2013届小百花越剧班毕业典礼现场，21名女生呈高低两排端坐于舞台上，面向观众席，清一色的白衣牛仔裤，清纯而美丽。开场时，一段充满青春越剧气息的宣传视频让大家见证了小百花越剧班的成长历程，小百花学生们的努力前行和老师们的尽心付出，让全场观众感怀不已。

这一天，省政协文卫体委员会主任杨建新，省文化厅人事处副处长杜毓英、艺术处调研员朱丽仙，浙江小百花越剧团团长茅威涛，我院党委书记林国荣、院长汪俊昌、副院长沈恒、纪委书记夏开堂等领导，和浙江小百花越剧团演职员代表、小百花班师生和家长等，齐聚毕业典礼现场，见证小百花越剧班22名学生的破茧成蝶。

一、情动毕业典礼

汪俊昌和茅威涛分别代表院团致词。汪俊昌在讲话中希望同学们牢记学院“求真尚美、精艺修为”的校训，积极进取、乐观向上，不断提升自我，在更广阔的天地里做出成就。茅威涛在讲话中深情地回顾了和小百花班同学们共同走过的五年越剧路，对毕业后走进浙江小百花越剧团的17名同学表示欢迎和祝贺，对全体同学提出殷切期望。小百花班代表陈丽君也作了发言，表达对于母校和小百花越剧团的培养的衷心感谢和对于今后艺术之路的信心。

最感人的一幕是小百花班班主任、小百花团资深演员陈伊娜和同学们的发表感言，引爆全场师生的泪点。在陈伊娜的叙述中，舞台上的小百花们难抑深深感动，个个泪流满面，如烟往事历历在目，如万千情思在心中涌动。与陈伊娜叙述相呼应的是，21名学生依次起立，传递话筒，面向老师，简洁而真诚地诉说心声：“因为热爱，所以坚持，谢谢老师，我爱你们！”“在我最美好的年纪，我遇到了我最热爱的事业——越剧，五年不仅学艺，更是做人，感谢所有的老师，我会坚持我的坚持，加油！”……

典礼公布并表彰了奖学金获得者。最激动人心、也是最别致独特的颁发毕业证和聘任书同时展开。在汪俊昌为学生颁发毕业证书之后，茅威涛随即向被小百花越剧团择优录取的17名学生颁发聘任证书，毕业仪式和聘任仪式实现即时对接。

作为五年前小百花越剧班开班仪式见证人的原省文化厅厅长杨建新，上台面对小百花作了意味深长的讲话。他回顾过去，展望未来，希望不久的将来看到小百花班学生中能涌现出新一代的茅威涛、陈辉玲、董柯娣、洪瑛，他表示成功永远属于辛勤付出的年轻人，要把个人的艺术梦想与中国梦结合在一起，不断取得成功。

二、回望五年历程

2008年伊始，面对现代化建设对高技能艺术人才的新要求，我院主动谋求与行业对接，连续举办三次文化艺术人才培养工作恳谈会。就越剧艺术人才培养和传承，与“小百花”领军者茅威涛达成一致，联合开办越剧表演艺术人才班，探索一条培养符合当代需求的传统艺术承递者的人才培养模式之路。

当年9月，2008戏曲表演(越剧方向)小百花班开班。该班是我院将60年戏曲表演(越剧)专业教学的丰富经验和浙江小百花越剧团越剧表演艺术家茅威涛的设想相结合的产物，合作双方希望通过该班，传承与发展越剧艺术，培养优秀越剧表演人才，在当下社会环境中探索出一种既有别于古老的师徒制和戏班制、又不同于现代艺术教育模式的传统艺术人才培养模式——“代祖师爷传艺，替祖师爷传道”，培养新一代坚守越剧道路、传承越剧文脉的继承人。

“小百花”越剧表演班确立了“现代学徒式”教学理念，将学院制与科班制融合，整合院团优势资源；落实办学主体双元化——浙艺院和小百花团共同承担人才培养职责；合作教育全程化——全方位合作；艺术实践职业化——形成小百花风格剧目排演、舞台演出标准。充分发挥科班技艺训练和学院综合教育资源优势，形成强势教学，实现强强发展。该班最大的特色是带有鲜明的“小百花”风格，茅威涛、陈辉玲、董柯娣、洪瑛、邵雁等原生代小百花演员和国内戏剧界名师均来授课；在教学模式上，突破固有的学制计划限制，强调戏曲演员“冬练三九、夏练三伏”特性，设置寒暑假期巡回考核制度，保证学生功力增长；开展文化与专业的对等教学，实行戏曲文化课的教学机制，使文化融汇于越剧专业的特色内涵；开设舞蹈、书法、化妆等课程，强调琴棋书画的修习，注重综合素质培养，全力打造新时代越剧人才。该班学生享受多项奖学金，包括2000元至6000元不等的越剧表演人才培养专项奖学金，发放覆盖面达80%。经过五年精细打造式培养，取得了令人瞩目的成果：2011年参加文化部主办的“文华艺术院校奖”全国青少年戏曲邀请赛，一举获得(地方戏曲)组的金、银、铜奖；2012年参加“新松计划”浙江省青年戏曲演员大赛获一等奖；该班连续三年被评为浙艺院“先进班级”，陈丽君被评为学院2013年“十佳大学生”，8名学生光荣加入中国共产党。舒目展望，一批别具视野的具有现代气质的新时期越剧人才正茁壮成长。

小百花越剧班的培养使越剧改革创新阵地得以延伸，使越剧艺术实践和越剧艺术教育相互融合，在越剧教育教学改革和创新人才培养模式方面进行了积极的成功的探索，为全国戏曲表演人才培养模式的创新改革提供了示范意义。

（作者分别系院党委宣传教育处处长、处长助理）