十八大报告提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，结合高校思政工作，围绕加强大学生社会主义核心价值体系建设谈一些体会。

当前，国际国内形势深刻变化，高校思政教育面临的挑战越来越突出，一些大学生的价值取向和思想观念日趋个性化、多元化、复杂化，学生的学习方式、生活方式、思维方式发生了明显变化，导致思想政治教育工作多样性、复杂性、创造性的特点越来越突出。如何帮助大学生正确树立社会主义核心价值观，有效促进大学生的健康成长，成为当前思政工作的核心问题。十八大报告中提出“全面提高公民道德素质”的要求，作为走在思政教育前沿的辅导员，全面提高学生的道德素质成为我们工作的首要任务和重点方向。

十八大报告提出“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增加教师教书育人的荣誉感和责任感。”作为一名教师，首先要提升自身的整体素质，所谓为人师表，就要严格要求自己，以身作则，正如子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”进而着力提高教育教学能力，新形势下迫切要求大学生思想政治教育必须树立自身“育人为本“的核心理念、推行教育“全面到位”的实施方法、明确学生“实现价值”的人生目标。

科学发展观被确立为党的指导思想，坚持“育人为本”正是科学发展观“以人为本”的核心思想在教育活动中的本质体现，是大学思政工作的指导思想，要求我们在工作中做到：一是要以人为本，真正瞄准学生各方面的需求，以学生为基础，以学生为动力，以学生为目的，唤醒学生的自我意识，重视学生的主体地位，尊重学生的精神诉求，肯定学生的自我价值，切身关心学生冷暖。二是要提高全面认识，以各种形式深入开展社会主义核心价值体系学习教育，在工作中做到制度化、标准化、程序化，从而丰富学生精神文化生活，提升文化综合实力，为我院践行“精艺修为，求真尚美”的校训精神打好扎实的基础。以精心的态度、全面的把握、完整的过程，对学生进行悉心教育、细心辅导、诚心服务，从真正意义上帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。三是要实现价值，除了思政工作者自身价值的实现外，要教会学生实现自我价值。围绕高校“育人”职能，在全面教育的引领下，作为一名思政老师，将培养教育定位为自己的工作理念，培养每一个学生能够以自己的追求和能力成为社会和谐的促进者、社会发展的承担者和社会进步的推动者。

毛泽东曾说过：主义譬如一面旗子，旗子立起来了，大家才有所指望，才知所趋赴。社会主义核心价值观也正是大学生的一面旗子，只有树立起这面旗子，才会有前进的方向和目标，才会有动力去实现。

（作者系文化管理系辅导员）