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灵活教学,打造综合性表演人才

出处:宣教处  文字:学生记者 党益俊  时间:2013-10-30
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为响应浙江建设文化强省的号召,满足实用型综艺表演人才的需求,戏剧系于2007年开设表演艺术专业(综艺方向)。该专业为学院重点建设专业,开设时间不长,但发展迅速,走在浙江省前列,培养出大量优秀专业人才。

表演艺术专业以舞蹈表演、音乐表演、语言艺术、综艺主持等核心课程为主,加入艺术策划、艺术概论、化妆、音乐剧欣赏、影视配音、影视欣赏、舞台知识、音乐剪辑等辅助课程,不断提升学生专业素养。表演艺术专业致力于培养能唱、能演、能跳、能编、能主持,具有一专多能实力的应用复合型表演艺术专业人才。专业能力、创新能力和可持续发展能力,是该专业学生的特色。

该专业师资队伍雄厚,现有专任教师19人,兼职教师8人,以青年教师为主,正不断努力打造一支数量充足、结构合理、教学观念新、改革意识强、有较高教研水平的专业教学团队。表演艺术专业的核心教学理念是“全人教育”,在专业上,夯实学生的基本功,在思想上,提高学生的人格素养。根据这个核心教学理念,表演艺术专业教研室延伸出十六字教学方针“行为规范、思想解放、一专多能、持续发展”。省级表演艺术专业负责人、表演艺术专业教研室主任荆芳表示,在实践教学过程中,教研室不断探索,逐步建立具有本专业教学特色的教学集体备课制、课堂教学轮换制、艺术实践月赛制、汇报专家点评制。集体备课制的前提是要求教研室的每位教师充分备课,相互交流探讨,精心钻研教材、教法,准确把握教材的重点和难点,精心设计课堂教学的结构,结合学生的思想、学习实际,预测教学中可能出现的问题,寻求如何让学生在短时间里获取最佳效益的途径。每位教师的教学方法和侧重点都有所不同,为了让学生了解更多,学习更多,一月一轮回的课堂教学轮换制正式启动,学生适应能力的提高,师生交流和了解的加强,形成了真正的良性循环。艺术实践月赛也称“一月一赛”,月赛要求学生自己学习并选择内容,自主完成导演、舞台灯光、服装道具等环节,每个学生都要充分参与,2年半的学习时间里,要完成8次这样的比赛。表演艺术专业还强调班风、学风的建设,加强传帮带的作用,由学长学姐带领新一届的学弟学妹练习。

在这样的教学理念和方法下,该专业培养出获中国金鸡百花奖最佳女主角提名奖的钱佩怡,入围中国电影导演协会2011年度女演员的张雯,参加“激昂青春志,共筑中国梦”主题的浙江省大学生演讲比赛获二等奖的章心如等。

目前,该专业正在探索系与系之间的专业交流。加强系部合作,让学生可以在舞台上塑造一个完美的角色,相信在不断创新发展中,表演艺术将会有新的飞跃。

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