编者按：3月上旬，省委常委、宣传部长陈敏尔来我院视察工作并作重要讲话，对学院建设提出了期望和要求，高瞻远瞩地为我院的发展指明了方向。讲话传达后，引起广大教职工的强烈反响。学院各系部处室组织教职员工围绕陈敏尔同志讲话和学院五年规划开展学习和交流，形成全院范围的教育思想大讨论。现将部分观摘录如下。

一、关于角色与定位

科研处副处长（主持工作）蒋中崎：办学定位要凸现我院优势，找到学院立足之本以及常规教学和特色教学之间的关系。学生是学院最终办学成果的体现，要积极探索艺术人才培养规律，培养高、精、尖人才，同时培养多层次艺术人才，以满足社会需求。

教务处副处长王涛：“以特扬名”，就要先找到我院的特色所在，找到特色的内涵。这种特色是从学院自身生发出来、在长期办学过程中积淀形成的一种优于其他艺术院校的个性特征，在文化积淀、客观环境和主观条件等几个方面有鲜明特点。

二、关于二次创业重点

音乐系主任黄明智：学院在二次创业过程中要有强烈的人才战略思维，打破常有的定势思维，将办学与社会需求相结合。

影视技术系副主任（主持工作）彭云波：找准目前定位，以教学为中心全面提高教育教学质量，做好评优和升本的基础性建设工作，强化教学秩序，提高学生综合素质，使学生更有竞争力。在办好现有专业基础上，积极拓展新专业，甚至校企合作建设新专业。

舞蹈系副主任（主持工作）韩磊：对照高职教育评估体系，争取“以质取胜、以特扬名”，同时积极创造“升本”条件，与社会上卓有名望的高校联办专业本科班。对现有专业要给予准确定位，并进一步凸现其特色。

三、关于师资队伍建设

人事保卫处处长张明珠：师资队伍建设要引进和培养并举，实施和启动人才工程。在引进人才上，要转变观念、把握时机，排除顾虑，打破常规，不拘一格大力引进高层次人才；建立人才特区，对于一些重点、难点的专项师资配备要敢于突破平衡。同时，要重视院内人才群体培养，用好现有人才，加大对中青年学科带头人的培养力度，鼓励这个团体的健康成长。完善和出台各项制度，形成有利于师资队伍建设的长效机制和评估体系。此外，要加强人才柔性流动和兼职教师队伍建设，借助外力，开阔眼界。

文管系副主任（主持工作）陈子达：引进有社会实践经验的高学历教师、聘请专家型教师与提升现有教师学历相结合，形成教学精英人才队伍。

附中副校长郭义江：青年教师是学院发展的活力所在，是各个岗位上的生力军和未来的重要力量。既要充分发挥老中青的传帮带作用，又要培养和带动青年教师，进行“文脉”的传承。

四、关于艺术创作和学术研究

蒋中崎：艺术创作和学术研究要统筹资源，整合学院现有人员的创作、研究优势。艺术创作方面要产、学、研结合，成立专门创作机构，加强各类舞台创作，积极参加国家级赛事；奖励有创作成果的教师，并将创作和研究纳入工作量考核范围，将创作演出纳入艺术类职称考核评审要求；进一步完善师生深入生活、采风等活动，并将其作为一项常规性工作来开展；学术研究方面要增强艺术理论、学术研究的成果，提高论文数量和质量；为学院教师的科研创作提供发展平台；围绕越剧百年，召开越剧教育、审美风格等方面的学术研讨会；打造重点学术项目，拥有我们在文化大省建设中的话语权。

戏剧系副主任高琦华：成立全省戏剧艺术创作和学术研究基地，同时推出优秀剧目、戏剧演出季等。越剧教学方面，探索和建立适应新时期需求的越剧教学体系，建立系列越剧教材。

戏剧系副主任（主持工作）支涛：抓住文化大省建设的机遇，抓住百年越剧这一结合点，主动出击，打造优秀作品，推出优秀人才，同时向社会展示我院专业教学实力。

五、关于艺术人才培养

王  涛：学院进入高校行列后，我院的教育教学也随之进入大众化教育阶段。因此，制定教学目标需要针对目前生源的现状和基础，目标不宜过高，过高容易导致学生丧失学习兴趣，要遵循量力性原则，也就是确立教学目标时，所谓的“跳一跳，够得着”，使学生通过努力能实现和达到。与此同时，教师要针对学生现状寻求办法来实现教学。学院在完成大众化教育任务的同时应进行精英教育，保护精英教育。

基础部副主任（主持工作）钱杏芬：培养学生张扬的艺术个性，教师自身就得首先具有个性和创新思维。教学不能搞“一刀切”，要为教学的个性张扬留出空间。听课和评课不能以一种单一的模式，不能抹煞教师个性。同时，合格人才是学院发展的基础，尖子类人才（允许怪才偏才）是学院发展的亮点。对于培养尖子类人才，能否给予适当的倾斜政策，寻求一些突破常规的做法，从教学计划、师资配备等方面给予优先。

支  涛：要加强学院重点专业的建设。针对学生中一些好苗子的培养，要制定出切实可行的计划。抓住机遇，努力向社会推出优秀学生，打响品牌专业。

彭云波：办好普通高校教育，同时用一种机制来打造和包装我们的表演人才、艺术尖子，为其崭露头角而创造有利条件。进一步完善教学体系，提高教学质量，进而提高学生的就业质量和就业指标。

六、关于人文精神弘扬

王  涛：作为一所艺术学院，要拥有属于自己的“文脉”，要培育和弘扬具有我院特色的人文精神。

张明珠：学院“文脉”是什么，这需要学院上下来充分思考和认同。师资队伍一代代新老交替，教师应自觉承担起传承“文脉”的责任。

韩  磊：大家对陈部长提出的“艺术学院要重视和弘扬人文精神”印象很深刻。作为一所艺术院校的专业系部，我们要传承本院教学的文脉，要能沉得下，不浮躁。